Transformez votre idée en projet de thèse finançable et boostez votre carrière
Suivez les étapes clés de l’inscription en doctorat SHS et bénéficiez des meilleurs conseils pour construire un projet de thèse qui vous ressemble
L’inscription en doctorat SHS s’apparente souvent à un parcours du combattant.
Rédiger un projet de thèse convaincant, rechercher un directeur de thèse, trouver un financement de recherche, sont les grands passages obligés de l’inscription en doctorat et sont souvent source de stress pour les candidats.
Malheureusement, l’université n’accompagne pas ses étudiants sur la voie de l’inscription en doctorat SHS, et son fonctionnement propre n’en facilite pas l’accès des professionnels en cours de carrière.
Par conséquent, les candidats doivent se renseigner par eux-mêmes pour comprendre l’univers de la recherche et construire tant bien que mal, seuls, un projet doctoral qui puisse être accepté et financé.
Or, comment devenir acteur d’un parcours d’excellence lorsqu’on ignore tout du terrain sur lequel on s’engage ?
Faire un parcours d’excellence n’est possible qu’avec une vision claire de ce qu’il y a à entreprendre et de l’ensemble des acteurs qui entourent le projet de thèse.
Pourquoi rejoindre les Lauréats ?
Une marche à suivre claire
Les cinq modules vous permettent de comprendre facilement l’univers de la recherche académique et d’y faire vos premiers pas : vous saurez quand et comment passer à l’action.
Des projets qui se démarquent
Vous avez une idée du sujet de la recherche que vous voulez mener en doctorat ? Je vous donne les clés pour la transformer en projet de thèse convaincant et porteur pour votre carrière.
L’objectif ? Transformer votre idée en projet de thèse finançable, et vous permettre de participer aux projets phares de votre domaine pendant et après le doctorat.
Un réseau qualifié
Devenir Lauréat, c’est rejoindre le premier réseau qualifié de jeunes chercheurs qui se connaissent et se rencontrent chaque mois.
Une fois inscrit(e) en doctorat, vous restez Lauréat(e) : les ateliers de groupe mensuels sont aussi pensés pour vous !
Concrètement, à quoi dois-je m’attendre ?
Un espace personnalisé
Une fois votre inscription effectuée, vous accédez à votre espace personnel de formation. Cet espace contient :
Les 5 modules illustrés d’exemples concrets, de modèles et d’audios ;
Les vidéos qui permettent de visionner la formation et de prendre des notes ;
Les fiches outils à compléter (.pdf à imprimer et tableurs) ;
Le suivi
Ensuite, il vous suffit de prendre rendez-vous lorsque vous en ressentez le besoin*. Les heures d’accompagnement ne sont pas imposées à des moments-clé, c’est vous qui choisissez les temps de rendez-vous en fonction de vos besoins spécifiques.
Vous avancez à votre rythme. Les Lauréats sont occupés et avancent selon leur propre calendrier. Certains ont des objectifs temporels précis et veulent s’inscrire au plus vite, d’autres non.
Au quotidien, je suis présente pour répondre à vos questions et vous permettre d’avancer sereinement. Vous n’êtes jamais seul(e).
*sauf formule Liberté
Et ensuite ?
En devenant Lauréats, vous intégrez un programme et un réseau dans lequel vous restez.
Pendant et après votre inscription en doctorat, vous êtes conviés à tous les ateliers de groupe et pouvez ainsi rencontrer les nouveaux inscrits tout en continuant de côtoyer votre promotion.
Les ateliers sont thématiques* : certains sont conçus pour les personnes qui préparent leur inscription en thèse, et d’autres sont conçus pour tous les Lauréats !
- Voir le planning des ateliers 2024-25
Au programme ?
Dans votre espace personnel, vous accèderez aux 5 modules de formation :
MODULE 1 – Comprendre la recherche professionnelle
- Le doctorat, un parcours qui ne s’improvise pas
- Les raisons de faire un doctorat
- La connaissance du terrain de la recherche et la précision du sujet de la thèse
- Comprendre les instances de l’université et les étapes conduisant à l’inscription
- Les cas de la co-tutelle et de la co-direction
🍀 Comprennent les premières étapes stratégiques à suivre
🍀 Clarifient leurs objectifs professionnels et la stratégie pour les atteindre
🍀 Affinent leur idée initiale par la compréhension des enjeux de la recherche professionnelle
🍀 Obtiennent une vision claire et motivante pour orienter tout le parcours doctoral
MODULE 2 – Où faire ma thèse ?
- Réussir à cibler les bons chercheurs
- Apprendre à identifier des laboratoires d’accueil
- Comprendre les titres et grades universitaires
- Créer sa liste de directeurs potentiels
- Apprendre à contacter et à convaincre un directeur de thèse
- Relancer un enseignant-chercheur
Grâce au module 2, les Lauréats :
🍀 Identifient les équipes et les chercheurs qui partagent les mêmes intérêts qu’eux
🍀 Ont une stratégie clé en main pour approcher les directeurs de thèse potentiels avec confiance
🍀 Envoient des emails convaincants
🍀 Savent quand et comment relancer les chercheurs s’ils n’ont pas répondu
MODULE 3 – Sélectionner le bon directeur de thèse
- Le bon état d’esprit
- Préparer ses entretiens
- Choisir son directeur de thèse définitif
- Élaborer son premier programme doctoral
Grâce au module 3, les Lauréats :
🍀 Adoptent une posture professionnelle et identifient plusieurs directeurs potentiels
🍀 Maîtrisent leurs échanges avec les potentiels directeurs de thèse
🍀 Évaluent les directeurs potentiels et choisissent celui qui correspond le mieux à leur projet et à leurs besoins
🍀 Structurent leur plan de recherche initial et se projettent dans leur laboratoire d’accueil
MODULE 4 – Rédiger le projet de thèse
- Définitions et outils pour partir sur les meilleures bases
- Structurer et rédiger son projet doctoral
- Modèles de projets de thèse complets (SHS)
Grâce au module 4, les Lauréats :
🍀 Construisent un projet clair et convaincant grâce à une méthode clé en main
🍀 Accèdent à de nombreux modèles et à des exemples concrets pour mieux comprendre les attentes académiques
🍀 Bénéficient des outils pratiques pour éviter les erreurs courantes
🍀 Renforcent leur crédibilité auprès des évaluateurs et présentent un projet qui se distingue immédiatement
MODULE 5 – Trouver un financement SHS
- Pourquoi rechercher un financement ?
- Les différents types de financements doctoraux
- Décoder le processus de financement d’une thèse
- Mener une recherche de financements complète grâce à la méthode Lauréats
- Mettre en place une veille stratégique efficace
- Réussir ses candidatures aux offres de financement
Grâce au module 5, les Lauréats :
🍀 Savent quelles options de financement existent et identifient lesquelles correspondent le mieux à leur projet
🍀 Accèdent à une méthode clé en main pour penser le financement de leur projet en fonction des options retenues
🍀 Savent où chercher les offres et/ou créent eux-mêmes leur CIFRE sans qu’il n’y ait d’offres en ce moment
🍀 Créent des projets irresistibles pour les financeurs potentiels et maîtrisent leurs candidatures à 100 %
LES BONUS :
🍀 Christophe Denis, maître de conférences HDR en intelligence artificielle
👉 Christophe Denis vous a préparé ses meilleurs conseils au sujet de votre entrée en doctorat et de ce qui importe vraiment à cette étape de votre parcours ;
🍀 Alain Bauer, coach certifié en évolution et transition professionnelles
👉 Avec Alain Bauer, nous vous avons préparé une très belle vidéo dans laquelle toutes les questions que vous vous posez sont abordées – préparation aux entretiens, communication et aspects relationnels, confiance en soi, doutes, tout est passé au crible de l’expertise méthodique d’Alain ;
🍀 Audrey Dominguez, Docteure ès lettres et consultante en communication et en rédaction de projets académiques
👉 Audrey Dominguez vous a préparé une fiche conseil complète pour la rédaction de votre projet doctoral. Elle vous dit tout sur ce qui fera vraiment la différence, sur la façon dont sera lu votre projet, et sur la résolution des difficultés qui peuvent se présenter au cours de la rédaction.
EN PLUS ?
La bibliothèque vidéo des ateliers de renforcement vous attend.
Tous les ateliers thématiques mensuels sont enregistrés et publiés dans la bibliothèque des Lauréats.
Chaque mois, cette bibliothèque augmente.
🍀 Au programme : consulter le calendrier des ateliers
La durée
⏳ La durée de la formation dépend de votre avancement et de vos objectifs
🙌 Un accès à vie au programme et au réseau des Lauréats (+ 50 chercheurs)
⏩ Le programme est adapté au rythme de chacun
🔐 L’accès au réseau et au groupe Facebook privé sont illimités dans le temps
Les offres
Les « Lauréats », offre Liberté
649 € TTC
Avec cette formule, vous accédez à la formation complète et passez à l’action en toute autonomie ! Grâce aux 5 modules et à l’ensemble des outils intégrés, vous pilotez votre projet facilement et avez l’assurance d’atteindre vos objectifs en étant solidement informé(e) sur le monde de la recherche.
Grâce aux nombreux exemples et modèles, vous êtes formé(e) sur la bonne façon de communiquer avec les chercheurs et de trouver le bon directeur de thèse, de rédiger votre projet de thèse, mais aussi de détecter des offres et de faire d’excellentes candidatures aux financements.
Cette formule comprend :
L’accès complet au programme Lauréats (5 modules) L’accès complet au réseau des Lauréats (+50 jeunes chercheurs) L’accès illimité aux ateliers de groupe mensuels (même après l’entrée en doctorat)Les « Lauréats », offre Confort
1690 € TTC
Avec cette formule, tout est compris ! Vous avancez à votre rythme en étant solidement accompagné(e) en séance individuelle. Erika vous guide au quotidien et vous aide à pallier les éventuels points de blocage en vous indiquant une direction claire.
Cette formule comprend :
L’accès complet au programme Lauréats (5 modules) 8 heures d’accompagnement individuel avec Erika Les relectures et corrections de 4 documents au choix (projet(s) de thèse, lettre(s) de motivation, CV académique, projet professionnel) L’accès complet au réseau des Lauréats (+50 jeunes chercheurs) L’accès illimité aux ateliers de groupe mensuels (même après l’entrée en doctorat)Les « Lauréats », offre Prestige
2690 € TTC
Au-delà de l’accompagnement, cette formule prévoit des heures d’expertise dédiée à votre projet : Erika et ses partenaires travaillent pour vous sur les points stratégiques. Cette formule permet aux Lauréats qui le souhaitent d’avoir à leurs côtés une chercheuse confirmée pour prendre la main sur leur projet. Avec cette formule, Erika participe à votre avancement et peut s’assurer qu’aucune piste n’a été écartée.
Selon vos besoins, Erika mène ainsi ses propres recherches pour cibler les directeurs de thèse potentiels, des offres de financement ou participer à la réflexion autour du cadrage du sujet de thèse – sans jamais prendre la place du directeur de thèse, ni la vôtre !
Cette formule comprend
L’accès complet au programme Lauréats (5 modules) 8 heures d’accompagnement individuel 8 heures d’expertise dédiée à votre projetLes relectures et corrections de tous vos documents (projet(s) de thèse, lettre(s) de motivation, CV académique, projet professionnel) L’accès complet au réseau des Lauréats (+50 jeunes chercheurs) L’accès illimité aux ateliers de groupe mensuels (même après l’entrée en doctorat)
Qui suis-je ?
Je suis Erika Dupont, docteure en histoire de l’art contemporain depuis 2019. Ma thèse de doctorat a été menée à l’université de Lille grâce à un financement doctoral de l’université de Yale, USA.
Durant ma carrière en recherche académique, j’ai communiqué lors de nombreux colloques et évènements scientifiques. Dès ma première année de thèse, j’ai publié dans des revues et ouvrages de prestige. J’ai eu la chance d’être désignée pour diriger le pôle culturel d’un projet européen, d’organiser plusieurs colloques, de participer à de nombreux projets de recherche et d’exposition et d’intégrer deux comités scientifiques de publication.
Pendant ce temps, j’étais représentante élue des doctorants de mon laboratoire et de mon école doctorale. J’avais ainsi la charge de participer à l’ensemble des Conseils de laboratoire et aux tables rondes mensuelles de l’école doctorale, de sorte à informer les doctorants des actualités de la recherche et à participer à l’amélioration des conditions de travail des jeunes chercheurs. Cela m’a permis d’être aux premières loges durant 4 ans, et de comprendre en profondeur les tenants et aboutissants de la recherche académique – notamment sur le recrutement des titulaires et l’octroi des crédits de recherche.
Durant cinq ans, j’ai enseigné dans le supérieur auprès d’étudiants de la licence 1 au master 2, leur donnant toutes les clés pour comprendre les enseignements en histoire de l’art, mais pas seulement : j’ai préparé mes étudiants aux concours de l’IEP (4ème année) et du CELSA (journalisme et communication), animé des ateliers d’écriture et enseigné la culture générale aux classes préparatoires aux concours de traduction.
En 2021, forte d’une expérience académique particulièrement riche, j’ai décidé de créer l’Agence Conseil aux jeunes chercheurs. Cette activité me permet de toucher un public plus large, de m’entourer de partenaires spécialisés sur des thématiques clés, et d’avoir la liberté pleine et entière de créer les supports et accompagnements qui font défaut à l’université – et dont l’absence est à l’origine des problématiques les plus graves dans les disciplines des sciences humaines et sociales (SHS) : les problèmes de santé mentale, de précarité et d’insertion professionnelle post-doctorale ont pour origine un manque d’information et d’accompagnement flagrants en recherche dès les années de master.
Depuis 2021, j’ai accompagné avec succès plusieurs centaines de doctorants et candidats au doctorat dans leur parcours académique. Le programme Lauréats a été créé en 2022 et compte aujourd’hui plus de cinquante jeunes chercheurs SHS déterminés à se créer une carrière sur-mesure, avec une vision claire et un réseau qualifié de jeunes talents en devenir.
Le livre d'or
Laure R., doctorante en études de genre
Erika a été d’une incroyable disponibilité, prenant le temps de répondre de façon très claire et très détaillée à chaque point lorsque je lui faisais une demande, le tout dans une bienveillance absolue. Il ne fait aucun doute que son expertise a été un point déterminant pour la concrétisation de mon projet. Elle a aussi su attirer mon attention sur des éléments de mon projet que j’aurais sans doute sous-estimés, tels que la recherche de financements par exemple. Elle sait vous mettre suffisamment à l’aise et en confiance pour vous sentir libre de lui poser toutes les questions et de lui exprimer tous vos doutes. Il faut dire qu’elle répond toujours de façon à la fois très franche et à la fois très encourageante. Bref, au-delà des informations primordiales et claires transmises à travers la formation des Lauréats, son accompagnement a été des plus précieux, un des meilleurs investissements que j’ai pu faire !
Gaëlle Tauvel, institutrice en reconversion
Lorsque j’ai contacté Erika Dupont, j’avais le projet de reprendre mes études en histoire de l’art, tout en continuant mon activité professionnelle, en vue d’une reconversion. Mais pour plusieurs raisons (organisation, doutes sur la viabilité de mon projet, sur mes compétences…), je ne parvenais pas à me lancer. Grâce à ses capacités d’écoute, de compréhension, et de bienveillance, elle a su comment m’aider à préciser davantage mon projet. Elle a su également m’encourager à me lancer dans la grande aventure de l’histoire de l’art. Je n’’n suis qu’au début, mais lorsque je suis en difficulté, elle se montre toujours d’une aide précieuse par son expérience, ses connaissances, son recul sur ces études, et encore une fois par ses encouragements et sa bienveillance. Pour tout cela, un grand merci et un grand bravo à Erika !
C. P., master 2 en sciences de gestion
Je suis contente que le programme Lauréats existe pour gagner du temps et découvrir le monde doctoral. Je trouve sympa l’organisation régulière de rendez-vous en groupes. On découvre pleins d’outils !
M. T., doctorante en sciences de gestion
J’ai particulièrement apprécié la préparation à l’oral du contrat doctoral. L’entretien a été très riche, tes remarques pertinentes et cet entrainement m’a mise en confiance pour la vraie audition.
Églantine D., doctorante en recherche et création
Le programme Lauréats m’a permis non seulement de me familiariser avec l’univers bien spécifique du doctorat et de m’y sentir plus à l’aise (ce qui a évidemment un impact très important sur la confiance et donc ce que je renvoie à mes interlocuteur·rices), mais aussi et surtout de me sentir accompagnée et soutenue. À cet égard, je ne peux que souligner la qualité d’écoute et de conseil d’Érika, sa disponibilité et sa bienveillance extrêmement précieuses : elle a vraiment à cœur la réussite, mais aussi le bien-être des étudiant·es et chercheur·ses. Le contenu de la formation est progressif, clair, très qualitatif, avec des exemples concrets. Enfin, le groupe Facebook et les visio de groupe sont un vrai plus : j’y ai trouvé un safe space source de motivation et d’entraide. Bref, si je devais résumer, je dirais que ce programme a été un excellent investissement que je ne regrette pas une seconde !
Stéphane Greven, doctorant en sciences de gestion
Très bon accompagnement, très utile sur les parties du projet de thèse et sur l’identification des laboratoires et des personnes pouvant encadrer une thèse. L’aide d’Erika est vraiment précieuse tout au long du projet et les séances en one to one (individuel) font une vraie différence. Erika est vraiment top pour débloquer une situation, aider à faire du ping pong pour se sortir d’une problématique. Elle m’a beaucoup aidé aussi sur les aspects de rédaction scientifique. Le programme est aussi très utile pour lever le nez du guidon, par moments on est tellement le nez sur la couture du pantalon qu’on a du mal à prendre du recul et à voir tout ce qu’on a déjà fait. En tout cas, le programme est au top et cela vaut d’investir là-dedans (c’est un investissement en soi en fait) !
Romain L., doctorant en philosophie
Très positif ! Erika est une professionnelle qui se donne à fond pour que l’aventure de la thèse ne semble plus insurmontable.
Adrienne P., doctorante en sciences de gestion
Mon avis global est très positif ! Je ne peux que remercier Erika pour le programme Lauréats ainsi que son accompagnement qui ont été cruciaux dans le cadre de ma candidature à une offre doctorale. Les ressources à disposition des Lauréats ne sont pas forcément dispensés en Master, et restent d’actualités même en doctorat ! J’aime aussi beaucoup l’initiative des ateliers de groupe entre Lauréats. Même lorsqu’on est doctorant, c’est sympa de pouvoir garder des liens avec les autres et se soutenir mutuellement dans nos projets.
Elena Nadeeva, psychologue
Je remercie Erika Dupont pour l’aide et le soutien indispensables sur la voie de l’inscription en doctorat en France. J’apprécie beaucoup ses compétences professionnelles, sa capacité à être attentive à tous les détails et nuances de ma situation et à mes besoins, sa patience et sa douceur sur mon trajet long et dur. Je suis absolument sûre que sans son aide je n’aurais pas été capable de passer ce chemin moi-même. Je recommande la collaboration avec Erika Dupont pour ceux qui veulent obtenir le doctorat en France car avec elle vos efforts seront plus forts, précis et réussis !
Lucie Rondelet, PDG de « Formation Rédaction Web »
J’ai contacté Erika après avoir visionné ses vidéos sur YouTube. Sans surprise, Erika était tout aussi calme et à l’écoute que sur sa chaîne. Avec elle, il n’y a pas de problème, il n’y a que des solutions ! À la fois pédagogue, bienveillante et rassurante, Erika est LA personne qu’il faut avoir à ses côtés pour s’engager dans une démarche d’inscription en doctorat. J’avais le vertige, elle m’a donné la main et m’a permis d’avancer sereinement, bien au-delà de mes espérances. Merci à elle.
Yael Burstein, artiste M2 arts et patrimoine
Vers la fin de mon Master, j’ai contacté Erika après avoir visionné ses premières vidéos sur YouTube. Durant mon master, j’ai été confrontée à de nombreux obstacles et problèmes pour plusieurs raisons. En tant qu’étrangère en France en plein confinement, je n’avais personne à qui m’adresser. Sa voix, son calme, sa bienveillance ainsi que son parcours professionnel m’ont tous rassurée. Erika était à 100% à l’écoute. J’ai pu lui donner ma confiance et la solliciter sans peur d’être jugée. Puis, on a pu décrypter ensemble les étapes à suivre pour que je puisse finaliser mon projet d’étude et pour que je ne baisse pas les bras. Jusqu’au bout, Erika m’a aidée avec ses encouragements et sa patience infinie. Je trouve que dans le milieu de la recherche, des personnes comme Erika sont rares et précieuses. Elle a à la fois les compétences techniques et émotionnelles pour guider et éclairer le chemin. La seule chose que je regrette est de ne pas l’avoir rencontrée et contactée plus tôt. Aujourd’hui, avec sa formation dédiée aux doctorants et ses projets à venir, je suis sûre qu’elle pourra toucher et aider beaucoup d’autres étudiants sur leur voie académique.
Athénaïs Raux, M2 droit / M2 études de genre
J’ai commencé l’accompagnement avec Erika un peu avant la fin de mon master. Je souhaitais vraiment me lancer dans un projet de thèse, et ce depuis plusieurs années. Mais j’étais perdue face au labyrinthe administratif et à toutes les démarches qu’il fallait mettre en œuvre pour entamer ce chemin. Erika m’a vraiment aidée à éclaircir ce brouillard, à dégrossir chacune des étapes à suivre et a été d’un soutien plus que précieux tout au long de cet accompagnement. Elle a su répondre à chacune de mes interrogations et a contribué à me rassurer face au doute. Finalement, au-delà de ses pointilleuses connaissances sur le doctorat et le milieu de la recherche, Erika est une personne bienveillante, passionnée et très empathique. Chaque futur·e doctorant·e ne pourra qu’être absolument ravi d’avoir été accompagné·e par Erika lors de son parcours de thèse.
A. D., diplômé de Sciences po
Très satisfaisant ! Le programme est à taille humaine. C’est ce qui fait toute sa spécificité et sa force.
Arthur Lin, doctorant en sciences de la communication
Erika est en mesure d’aller droit au but et de comprendre ce qu’attendent les commissions d’attribution de financements. Elle accompagne les doctorant(e)s en ayant en tête les attendus de l’université pour nous permettre d’avoir le plus de chances possibles de réussir. Elle sait faire preuve d’écoute et de pédagogie et c’est une personne qui est douée de qualités humaines indéniables. En plus de son expertise on peut dire qu’elle apporte vraiment quelque chose en plus. On ressort de son accompagnement plus confiant que lorsque l’on y est entré. Son accompagnement est vraiment personnalisé et ça c’est très appréciable. Ses prix sont justifiés par le travail qu’elle met en place et la qualité des prestations qu’elle propose.
Christophe Voiret, doctorant en sciences de gestion
Programme très opérationnel qui permet de comprendre ce qu’il faut faire pour entrer en doctorat SHS. Que du positif en ce qui me concerne.
Foire aux questions
Chaque formule a été pensée selon les besoins réels et concrets des Lauréats accompagnés. Elles ont évolué plusieurs fois depuis la création du programme en 2022 et sont aujourd’hui taillées sur mesure : elles correspondent aux besoins exprimés en rendez-vous de découverte et à ce qui a été réellement consommé par les inscrits. En-dehors de trois exceptions sur les dizaines d’inscrits au programme à ce jour, le nombre d’heures est celui dont a réellement eu besoin la grande majorité des Lauréats. Faites ainsi votre choix en fonction de vos besoins réels et de votre budget : de nombreux Lauréats ont su avancer en toute autonomie et faire une entrée éclatante en doctorat, là où d’autres ont privilégié l’accompagnement et le sur-mesure pour atteindre la même réussite.
Puis-je changer de formule par la suite ?
Oui, vous pouvez faire évoluer votre formule à tout moment et sans frais.
Que se passe-t-il s’il me reste des heures ou si j’ai besoin de davantage d’heures ?
Cela est très rare, les formules étant ajustées aux besoins réels des Lauréats inscrits depuis la création du programme en avril 2022. Dans le cas où il vous resterait des heures, vous conserverez alors un crédit d’heures à utiliser en séances d’accompagnement durant la thèse. Si dans le cas contraire, vous avez besoin d’heures supplémentaires, une solution personnalisée vous sera proposée avec une facturation complémentaire adaptée à vos besoins.
Le règlement en plusieurs fois comprend-il des frais ?
Non. Le règlement en plusieurs fois est sans frais.
Le programme est-il mis à jour ?
Oui, le programme est mis à jour chaque année en fonction des retours des Lauréats, des nouveaux cas de figures rencontrés et de l’évolution du cadre national de la formation et des modalités conduisant à la délivrance du diplôme national de doctorat. Vous avez la garantie d’accéder à des informations à jour et à des cas concrets réellement rencontrés par les Lauréats.
Pourquoi dois-je remplir une candidature pour intégrer le programme Lauréats ?
L’envoi d’une candidature me permet de m’assurer que le programme Lauréats vous soit pleinement utile, en m’assurant notamment que votre dossier administratif est conforme en vue d’une inscription en doctorat (résultats obtenus en master, discipline de recherche visée et adéquation avec le cursus suivi, niveau d’avancement dans vos démarches) avant qu’un règlement ne soit effectué. Cela me permet également de conserver une trace des éléments que vous aurez renseignés. En aucun cas il ne s’agit d’une sélection sur dossier de type académique : vous êtes toutes et tous les bienvenu(e)s dans le programme Lauréats. Une fois votre candidature envoyée, vous êtes assuré(e) de recevoir un retour dans la journée – en période de lancement, le délai peut atteindre 24 heures en raison de la forte affluence.
Combien de temps dure le programme ?
C’est vous qui déterminez la durée du programme et le rythme de votre avancement. Certains Lauréats avancent très rapidement et s’inscrivent en moins de 6 mois, là où d’autres privilégient un temps plus long : la majorité des Lauréats est représentée par des professionnels en poste. Tous n’ont pas les mêmes objectifs, les mêmes prétentions salariales et/ou les mêmes possibilités.
En sciences humaines et sociales, l’inscription d’un enseignant du secondaire qui souhaite rester en poste durant sa thèse sera souvent plus rapide que celle d’un cadre supérieur qui négocie sa CIFRE. De même, une inscription qui nécessite un financement peut prendre du temps dans certaines disciplines. Enfin, tous les Lauréats ne sont pas mobiles et au niveau local, il peut donc se passer du temps avant qu’une opportunité sérieuse se présente. Le but du programme est que vous soyez prêt et accompagné immédiatement le jour où elle se présente.
C’est pourquoi le programme Lauréats est valable à vie : que votre inscription prenne 3 mois ou 3 ans, cela ne change rien pour vous vis-à-vis du programme. Vous êtes Lauréats, vous faites partie de la communauté et je réponds présent, que nous nous soyons parlés hier ou l’année dernière. Rien ne vous sera imposé en termes de durée, de présence ou de communication, et aucun frais supplémentaires ne sont à prévoir chaque année. Il n’y a pas de réinscription à prévoir.
Quel est le meilleur moment pour m’inscrire ?
Dans la mesure où l’inscription au programme Lauréats est valable à vie, le meilleur moment est le plus tôt possible dès lors que vous êtes sûr(e) de vous lancer dans un projet de thèse. À ce titre, un nombre croissant de Lauréats intègrent stratégiquement le programme dès la première année de master, car le programme Lauréats permet de se familiariser avec le monde de la recherche avant de l’intégrer en tant que doctorant(e). Il vous permet de bien comprendre les enjeux de la recherche professionnelle, et de cadrer votre projet de sorte à ce que ce dernier soit réellement porteur pour votre carrière. Cela requiert, vous le verrez, du temps pour faire le point sur vos objectifs et pour les confronter aux retours des acteurs du secteur et des chercheurs. Le but du programme n’est donc pas tant de vous inscrire le plus vite possible, mais bien plutôt de vous permettre de faire une entrée pleinement satisfaisante en doctorat.
Je ne suis pas « jeune » chercheur et j’ai déjà une carrière derrière moi. Le programme est-il fait pour moi ?
Être « jeune chercheur », c’est comme être « jeune conducteur » : on parle ici des personnes qui débutent en recherche. Ce terme est utilisé par l’administration académique et désigne les étudiants des masters qui suivent un parcours de recherche, puis les doctorants qui préparent leur thèse. Ensuite, on devient jeune docteur !
En sciences humaines et sociales, il n’est pas rare de se lancer en recherche après plusieurs années de carrière, et c’est d’ailleurs le cas d’une majorité de Lauréats. Le programme est donc parfaitement adapté à vos profils, et les attentes envers vous côté académique seront d’ailleurs les mêmes que pour tout jeune chercheur.
Les ateliers de groupe sont-ils obligatoires ?
Non, votre présence aux ateliers de groupe ne vous sera jamais imposée. Vous êtes libres de venir aux ateliers qui vous intéressent le plus, et en cas de non-disponibilité sur un atelier thématique qui vous intéressait, vous retrouverez toujours le replay dans votre espace personnel.
Je suis bien avancé(e) dans mon inscription en doctorat et je ne crois pas avoir besoin de l’ensemble des modules. Que faire ?
Il est rare qu’un point de blocage ne remette pas en question l’ensemble des éléments validés. Par exemple, que vous ayez l’accord d’un directeur de thèse ne veut pas toujours dire que vous êtes proche du but : s’il reste le financement à trouver, vous devrez le plus souvent envisager d’élargir vos horizons et le module sur la recherche de directeur ne peut que vous éclairer.
Les modules sont intimement liés, et les Lauréats concernés s’en sont toujours rendus-compte rapidement – même dans les cas où le financement / le directeur de thèse étaient déjà trouvés au moment de l’entrée dans le programme Lauréats.
Néanmoins, si un doute persiste sur l’intérêt d’intégrer le programme Lauréats du fait de l’état actuel de votre avancement, je vous recommande de prendre rendez-vous gratuitement en amont de votre demande d’inscription dans le programme Lauréats. Je pourrai ainsi vous dire ce qu’il en est et vous proposer une solution sur-mesure le cas échéant.
Je suis à l’étranger. Le programme Lauréats est-il fait pour moi ?
Oui, le programme Lauréats est adapté à tout candidat souhaitant s’inscrire en doctorat, même depuis l’étranger. Néanmoins, si vous êtes basé à l’étranger et que votre master a été obtenu à l’étranger, il pourra être nécessaire de vous déplacer sur le territoire français dans le cas où le financement de votre thèse s’impose. Il est d’ailleurs fortement recommandé aux étudiants étrangers de (re)faire un master en France pour amorcer l’entrée en doctorat en conditions optimales.
Je suis en France et je souhaite faire mon doctorat à l’étranger. Le programme Lauréats est-il fait pour moi ?
Oui, le programme Lauréats est fait pour vous si vous souhaitez faire le doctorat à l’étranger. La plupart des Lauréats sont d’ailleurs ouverts aux opportunités à l’international, même lorsque leur envie première est de faire leur doctorat en France. De même, plusieurs Lauréats ont intégré le programme avec le projet initial de faire leur thèse aux États-Unis, au Canada, en Belgique et en Suisse. Tous ont été pleinement satisfaits de ce que le programme et le réseau Lauréats leur ont apporté. Toutefois, je me dois de préciser que tous avaient opté pour la formule Confort (avec des heures d’accompagnement et les corrections de documents comprises), ma présence à leurs côtés ayant été déterminante pour eux jusqu’à présent.
Comment savoir quelle formule choisir ?