Les audits stratégiques

Une heure pour clarifier. Une synthèse pour avancer.

Un diagnostic pour poser les vraies questions et tracer une direction claire

Pourquoi réserver votre audit ?

Vous êtes à un carrefour de votre parcours en recherche SHS : vous êtes peut-être en train de préparer une candidature qui peut changer la donne, engagé(e) dans une thèse devenue pesante, ou face à une après-thèse qui vous inquiète.

Vous ne cherchez pas un énième conseil générique, vous voulez une lecture franche de votre situation, posée avec exigence et hauteur. Quelqu’un qui comprend votre situation et qui vous aide à penser autrement, à formuler vos vrais enjeux et à dessiner des options cohérentes.

L’audit stratégique est une séance de conseil ponctuelle, dense et efficace. En une heure, vous repartez avec un diagnostic, un plan d’action et une vision claire de la suite.

Ce n’est pas un coaching, c’est un entretien professionnel taillé pour celles et ceux qui veulent avancer avec clarté dans leur parcours en recherche SHS.

Ce que l’audit stratégique permet

  • Débloquer une situation stagnante ou confuse en SHS

  • Structurer un projet de thèse ou une stratégie de candidature SHS

  • Décider en conscience d’une orientation ou d’un choix clé

  • Clarifier ses priorités dans une phase dense (publications, bourses, concours)

  • Repositionner son profil à l’issue d’une thèse SHS

 
Vous arrivez avec un blocage précis ou un questionnement diffus. Vous repartez avec une vision claire, un cap cohérent et des premières actions ciblées.

Pour qui ?

1. Candidats au doctorat SHS

Vous avez un sujet mais vous doutez de sa légitimité. Vous ne savez pas comment formuler un projet pertinent, ni comment cibler un directeur ou une directrice. Vous avez déjà tenté de candidater sans succès, ou vous êtes paralysé(e) par l’ampleur du processus.

2. Doctorants en cours de thèse SHS 

Vous traversez une difficulté ponctuelle ou structurelle : un article ou la thèse à rédiger, une bourse à préparer, une communication à soumettre, une perte de motivation, une organisation défaillante, ou encore des tensions relationnelles avec l’encadrement. Vous avez besoin d’un repositionnement clair, rapide et structurant.

3. Docteurs ou doctorants SHS  

Vous êtes face au vide ou à la confusion post-thèse. Vous hésitez entre plusieurs voies, vous ne savez pas comment valoriser votre parcours, ni comment articuler votre identité de chercheur avec vos projets professionnels. Vous avez besoin d’une vision réaliste, stratégique et non formatée.

Ce que ça change vraiment

Vous savez travailler seul(e). Vous l’avez toujours fait. Vous avez appris à mener vos projets sans soutien véritable, à trouver vos repères et à avancer avec prudence. Vous n’avez jamais attendu qu’on vous dise quoi faire, mais vous savez aussi ce que cela implique : l’incertitude permanente, les détours, les hésitations et les doutes que vous n’osez plus toujours formuler à voix haute.

Vous êtes autonome, oui. Mais avancer seul(e) ne vous a jamais garanti d’avancer dans la bonne direction. Vous avez fait au mieux, avec ce que vous aviez. Vous sentez aujourd’hui que ce n’est plus suffisant.

L’audit stratégique n’apporte pas de solution toute faite. C’est une rencontre pensée pour celles et ceux qui veulent poser les choses, voir juste et décider en pleine conscience. Pendant une heure, vous mettez à plat ce que vous vivez souvent depuis longtemps confusément, ce que vous savez déjà et ce que vous visez. Je vous apporte un ancrage, un regard extérieur solide, structuré et sans complaisance – mais profondément respectueux de votre chemin.

Vous ne repartez pas avec une suggestion, mais avec une direction. Un cadre que vous pouvez tenir, des choix assumés, une clarté que vous n’avez jamais eue seul(e). Et une manière de penser votre parcours que personne ne vous avait jamais transmise.

Ce n’est pas un rendez-vous de confort passager. C’est une bascule, un changement de posture. Une forme de calme intérieur, parce que vous savez ce que vous faites, vous savez pourquoi vous le faites et comment avancer, sans vous trahir.

Déroulé de l’audit

1. Avant

Vous remplissez le formulaire préalable (objectifs, situation) et envoyez vos pièces.

 

2. Pendant

1h en visioconférence. Rythme soutenu. Diagnostic, analyse et repositionnement.

 

3. Après

Sous 72h, vous recevez une synthèse claire :

   – Diagnostic de votre situation
   – Plan d’action hiérarchisé
   – Recommandations adaptées et ressources ciblées

Prix

330 euros TTC


Le prix inclut :

  • la préparation
  • la visioconférence d’1h
  • l’envoi du compte rendu complet sous 72h



Aucun engagement ne suit l’audit. Vous êtes libre de continuer seul(e) ou de prendre un rendez-vous de suivi si besoin. Le but est votre autonomie.

Vous voulez une vraie analyse ?

Prenez rendez-vous pour un audit stratégique, et avancez enfin avec clarté.

Ils en parlent

Elena Nadeeva, M2 psychologie cognitive et psychologue

Je remercie Erika Dupont pour l’aide et le soutien indispensables sur la voie de l’inscription en doctorat en France. J’apprécie beaucoup ses compétences professionnelles, sa capacité à être attentive à tous les détails et nuances de ma situation et à mes besoins, sa patience et sa douceur sur mon trajet long et dur. Je suis absolument sûre que sans son aide je n’aurais pas été capable de passer ce chemin moi-même. Je recommande la collaboration avec Erika Dupont pour ceux qui veulent obtenir le doctorat en France car avec elle vos efforts seront plus forts, précis et réussis !

Laure R., doctorante en études de genre

Erika a été d’une incroyable disponibilité, prenant le temps de répondre de façon très claire et très détaillée à chaque point lorsque je lui faisais une demande, le tout dans une bienveillance absolue. Il ne fait aucun doute que son expertise a été un point déterminant pour la concrétisation de mon projet. Elle a aussi su attirer mon attention sur des éléments de mon projet que j’aurais sans doute sous-estimés, tels que la recherche de financements par exemple. Elle sait vous mettre suffisamment à l’aise et en confiance pour vous sentir libre de lui poser toutes les questions et de lui exprimer tous vos doutes. Il faut dire qu’elle répond toujours de façon à la fois très franche et à la fois très encourageante. Bref, au-delà des informations primordiales et claires transmises à travers la formation des Lauréats, son accompagnement a été des plus précieux, un des meilleurs investissements que j’ai pu faire !

Athénaïs Raux, M2 droit / M2 études de genre

J’ai commencé l’accompagnement avec Erika un peu avant la fin de mon master. Je souhaitais vraiment me lancer dans un projet de thèse, et ce depuis plusieurs années. Mais j’étais perdue face au labyrinthe administratif et à toutes les démarches qu’il fallait mettre en œuvre pour entamer ce chemin. Erika m’a vraiment aidée à éclaircir ce brouillard, à dégrossir chacune des étapes à suivre et a été d’un soutien plus que précieux tout au long de cet accompagnement. Elle a su répondre à chacune de mes interrogations et a contribué à me rassurer face au doute. Finalement, au-delà de ses pointilleuses connaissances sur le doctorat et le milieu de la recherche, Erika est une personne bienveillante, passionnée et très empathique. Chaque futur·e doctorant·e ne pourra qu’être absolument ravi d’avoir été accompagné·e par Erika lors de son parcours de thèse.

Akichy Koua, doctorante en lettres

L’accompagnement m’a aidée à débloquer la rédaction de ma thèse. Je n’arrivais pas à rédiger, je ne savais plus comment m’y prendre, l’envie d’abandonner m’a effleuré l’esprit jusqu’à ce que je tombe sur une des vidéos d’Érika qui, sans le savoir, a abordé les problèmes m’empêchant de rédiger : la peur d’écrire, la mauvaise gestion du temps de travail, le manque de motivation, la mauvaise organisation. Depuis que je me fais accompagner par le programme d’Érika, je suis plus alerte à écrire, je sais rendre mes lectures sans être scotchée sur les œuvres, cela m’aide énormément car j’évite de recopier les phrases des auteurs. La motivation est au beau fixe et surtout j’ai acquis une bonne organisation et la gestion du temps de travail. Je ne cherche plus la perfection absolue mais j’ai compris que je devais rédiger, même seulement 5 ou 10 min tous les jours. Et c’est que je fais.

Gaëlle Tauvel, institutrice en reconversion

Lorsque j’ai contacté Erika Dupont, j’avais le projet de reprendre mes études en histoire de l’art, tout en continuant mon activité professionnelle, en vue d’une reconversion. Mais pour plusieurs raisons (organisation, doutes sur la viabilité de mon projet, sur mes compétences…), je ne parvenais pas à me lancer. Grâce à ses capacités d’écoute, de compréhension, et de bienveillance, elle a su comment m’aider à préciser davantage mon projet. Elle a su également m’encourager à me lancer dans la grande aventure de l’histoire de l’art. Je n’’n suis qu’au début, mais lorsque je suis en difficulté, elle se montre toujours d’une aide précieuse par son expérience, ses connaissances, son recul sur ces études, et encore une fois par ses encouragements et sa bienveillance. Pour tout cela, un grand merci et un grand bravo à Erika !

Julie-Céline Grobona, docteure en sciences de gestion

J’ai été accompagnée par Erika alors que je doutais beaucoup de mes capacités à poursuivre ma thèse. Pourtant, grâce à quelques séances, elle a su me pousser à oser, à proposer des choses, et ça a marché ! Le plus avec Erika c’est qu’elle a été doctorante, elle comprend parfaitement nos difficultés ou les questions que l’on peut se poser. Je vous recommande de lui faire confiance, personne sérieuse et agréable en prime.

Yves R., doctorant en sciences de l’éducation

En collaborant avec Erika j’ai été marqué par sa réactivité, son esprit d’organisation, son professionnalisme, et la qualité de ses conseils. Elle a toujours fait preuve de bienveillance dans les échanges. Et elle m’a volontiers donné des conseils et partagé avec moi son expérience sur les facteurs qui peuvent améliorer les conditions de réalisation de la thèse. Cela m’a aidé à mieux comprendre certaines de mes impasses. J’ai apprécié cette collaboration. 

Yael Burstein, M2 arts et patrimoine

Vers la fin de mon Master, j’ai contacté Erika après avoir visionné ses premières vidéos sur YouTube. Durant mon master, j’ai été confrontée à de nombreux obstacles et problèmes pour plusieurs raisons. En tant qu’étrangère en France en plein confinement, je n’avais personne à qui m’adresser. Sa voix, son calme, sa bienveillance ainsi que son parcours professionnel m’ont tous rassurée. Erika était à 100% à l’écoute. J’ai pu lui donner ma confiance et la solliciter sans peur d’être jugée. Puis, on a pu décrypter ensemble les étapes à suivre pour que je puisse finaliser mon projet d’étude et pour que je ne baisse pas les bras. Jusqu’au bout, Erika m’a aidée avec ses encouragements et sa patience infinie. Je trouve que dans le milieu de la recherche, des personnes comme Erika sont rares et précieuses. Elle a à la fois les compétences techniques et émotionnelles pour guider et éclairer le chemin. La seule chose que je regrette est de ne pas l’avoir rencontrée et contactée plus tôt. Aujourd’hui, avec sa formation dédiée aux doctorants et ses projets à venir, je suis sûre qu’elle pourra toucher et aider beaucoup d’autres étudiants sur leur voie académique.

Lucie Rondelet, PDG de « Formation Rédaction Web »

J’ai contacté Erika après avoir visionné ses vidéos sur YouTube. Sans surprise, Erika était tout aussi calme et à l’écoute que sur sa chaîne. Avec elle, il n’y a pas de problème, il n’y a que des solutions ! À la fois pédagogue, bienveillante et rassurante, Erika est LA personne qu’il faut avoir à ses côtés pour s’engager dans une démarche d’inscription en doctorat. J’avais le vertige, elle m’a donné la main et m’a permis d’avancer sereinement, bien au-delà de mes espérances. Merci à elle.